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Práticas Docentes

A Coleção Práticas Docentes direciona-se aos docentes da educação básica em suas três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Os autores que a integram aceitam o desafio de fazer a mediação entre o conhecimento produzido no ensino universitário e as práticas educacionais dos professores das diferentes áreas da educação básica. Com esse propósito, os livros que a compõem apresentam ferramentas teórico-metodológicas para serem utilizadas segundo os saberes dos docentes da educação infantil e dos ensinos fundamental e médio na contemporaneidade.

Coordenador da Coleção

  • Maria Eliza Linhares Borges
Conhecimento e imaginação - Sociologia para o Ensino Médio Conhecimento e imaginação - Sociologia para o Ensino Médio Maria Ligia de Oliveira Barbosa, Patricia Rivero, Tania Quintaneiro.
Ensino (d)e História Indígena Ensino (d)e História Indígena Luisa Tombini Wittmann.
Estética Filosófica para o Ensino Médio Estética Filosófica para o Ensino Médio Fernando R. de Moraes Barros.
Filosofia como esclarecimento Filosofia como esclarecimento Bruno Guimarães, Guaracy Araújo, Olímpio Pimenta.
História oral na sala de aula História oral na sala de aula Ricardo Santhiago, Valéria Barbosa de Magalhães.
Histórias e culturas indígenas na Educação Básica Histórias e culturas indígenas na Educação Básica Giovani José da Silva, Anna Maria Ribeiro F. M. da Costa.
Luz, câmera e história Luz, câmera e história Rodrigo de Almeida Ferreira.
Sobre a felicidade Sobre a felicidade Marcos Ferreira de Paula.
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