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Estudos Foucaultianos ganham três novas interpretações

19/10/2011 — Assessoria de Comunicação - Pluricom

Obras abordam a relação do pensador com filosofia, educação, política e história, e serão lançadas durante o VII Colóquio Internacional Michel Foucault, que acontece no Tucarena, na PUC-SP, entre 24 e 27 de outubro

Os estudos sobre o pensador francês Michel Foucault ganham reforço significativo com a publicação de novos trabalhos sobre o filósofo, autor de ideias como biopoder e sociedade disciplinar e que se notabilizou por sua arqueologia do saber filosófico, da experiência literária e da análise do discurso. Três títulos serão lançados pela Autêntica Editora durante o Colóquio Internacional Michael Foucault, em São Paulo: Pedagogia e governamentalidade ou Da Modernidade como uma sociedade educativa, Foucault – Filosofia & política e Michel Foucault – Transversais entre educação, filosofia e história.

Em Pedagogia e governamentalidade ou Da Modernidade como uma sociedade educativa (272 páginas, R$ 49,00), Carlos Ernesto Noguera-Ramirez caracteriza, a partir da visão de Foucault, as diferentes fases dos conceitos de educação: sociedade educativa, estado educador e sociedade da aprendizagem. Além de traçar uma linha histórica sobre a aplicação de cada forma, identifica as bases filosóficas que pautaram as mudanças pedagógicas e os significados que o termo “educar” tem cada concepção.

Organizado por Guilherme Castelo Branco e Alfredo Veiga-Neto, Foucault: filosofia & política (408 páginas, R$ 57,00) é resultado do IV Colóquio Internacional Michel Foucault Filosofia e Política, que ocorreu em 2009 na Universidade Federal do Rio de Janeiro. O livro, que reúne contribuições de 26 pesquisadores, percorre as diversas formas de controle sobre a população a partir do poder. Seja de uma perspectiva macro, pelos estados e grandes instituições, ou micro, entre a família e as relações interpessoais, analisa a “normalização” do homem, por meio da disciplina e das regras, como forma de controle social.

Michel Foucault – Transversais entre educação, filosofia e história (176 páginas, R$ 35,00), organizado por Haroldo Resende, retrata as diferentes rotas, a partir de pensamentos foucaultianos, entre estas três áreas do conhecimento: educação, filosofia e história. Reúne 11 artigos apresentados no I Colóquio Focault: Educação, filosofia e história – Transversais, realizado em 2008 na Universidade Federal de Uberlândia, para discutir as diversas formas de conexão entre esses diferentes campos do saber, sem se restringir aos limites disciplinares impostos por cada um.

Sobre a Coleção Estudos Foucaultianos – Indicada tanto para leigos e iniciantes que queiram se familiarizar com o pensamento de Foucault, como para especialistas que queiram aprofundar reflexões em seus respectivos campo de atuação, a coleção reúne obras individuais ou coletivas que tratam de Política, Educação, Medicina, Sociologia, História, Literatura, Filosofia ou Estudos Culturais, a partir da ampla e multifacetada perspectiva desenvolvida por Michel Foucault. Títulos já publicados: Cartografias de Foucault, Figuras de Foucault, Foucault e a crítica da verdade, Para uma vida não-fascista e Poder, normalização e violência – Incursões foucaultianas para a atualidade.

Também sobre Foucault, vale a pena conferir outros títulos: Foucault & a Educação, da Coleção Pensadores & Educação, e Vocabulário de Foucault – Um percurso sobre seus temas, conceitos e autores.

VII Colóquio Internacional Michael Foucault
Data: 24 a 27 de outubro de 2011
Lançamento das obras: 24 de outubro, às 18 horas
Local: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | Tucarena | entrada pela Rua Bartira, esquina com a Rua Monte Alegre, nº 1024 | São Paulo (SP)
Site oficial do evento: http://www.coloquiofoucault2011.com.br

Para mais informações, entre em contato com nossa assessoria de comunicação pelo e-mail ou pelo telefone (31) 3465-4500 (ramal 207).

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