Doutora em Didática História pela Universite Laval, Canadá. Atualmente é professora voluntária do Programa de Pós- Graduação em Educação da UFMG (linha de investigação Currículo ,cultura e praticas pedagógica) e Assessora Pedagógica do CEFOR da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Histórica , atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, cognição e cultura , Livros e materiais didáticos – análise da produção , circulação e recepção, formação de professores, reformas curriculares, educação patrimonial e ensino aprendizagem história.
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