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Os saberes e as falas de bebês e suas professoras

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Esta obra oferece subsídios fundamentais para a prática pedagógica com crianças pequenas. Com o objetivo de qualificar essa prática, o livro discute propostas educativas para crianças com menos de dois anos de idade e situa algumas questões polêmicas no campo da educação infantil; além disso, evidencia posicionamentos e contribui para ampliar o debate sobre o que deve ser priorizado numa proposta pedagógica para crianças dessa faixa etária.

Com relatos de professoras sobre sua prática educativa, a obra é imprescindível a educadores que atuam na educação infantil, a formadores de professores e a gestores de políticas educacionais, que descobrirão, nos depoimentos, subsídios, argumentos e princípios adotados pelas colegas em suas intervenções cotidianas junto a crianças pequenas.

  • Ester Calland de Sousa Rosa

    É professora do Departamento de Psicologia e Orientação Educacionais da Universidade Federal de Pernambuco e membro do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL/UFPE). É doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) e atuou no período de 2005 a 2008 como diretora de Ensino da Secretaria de Educação do Recife, sendo responsável pelo programa de formação continuada dos docentes e pela implementação da proposta pedagógica da Rede. Como membro do CEEL, atua na formação continuada de professores, na assessoria a redes públicas de ensino e na análise e produção de materiais didáticos, com ênfase nas questões de ensino da leitura. Atualmente realiza pesquisa sobre bibliotecas escolares e atuação pedagógica nesses espaços educativos.
    E-mail: esterosa@uol.com.br

  • Tacyana Karla Gomes Ramos

    Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), é professora no Departamento de Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Atua em programas de formação continuada para professores da educação infantil, com foco na organização de práticas educativas para crianças de 0 a 3 anos. Atualmente, desenvolve pesquisas na área de Sociologia da Infância, investigando as formas de participação social de bebês nas práticas de suas professoras e as interfaces com a organização do ambiente pedagógico da creche em parceria com as crianças.
    E-mail: tacyanaramos@gmail.com


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Ficha Técnica do Livro

Páginas:
160
Formato:
16 x 23
Acabamento:
brochura
Editora:
Autêntica Editora
ISBN:
9788565381550
Código:
10898
Área temática:
Paradidáticos
Edição:
1

Autêntica

A Autêntica, criada em 1997 com foco em publicações acadêmicas, se consolidou no mercado editorial brasileiro ao longo desse período, tornando-se hoje uma editora aliada dos educadores e demais envolvidos com a educação

Gutenberg

A Gutenberg foi criada em 2003 para abarcar livros de interesse geral e de ficção. Atualmente tem em seu catálogo 143 títulos, com destaque para a série best-seller Fazendo meu Filme, de Paula Pimenta, sucesso em todo o Brasil.

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A Editora Nemo foi criada para abarcar as obras de quadrinhos. A proposta da Editora é reunir em seu catálogo, que já possui 65 álbuns, nomes mundialmente consagrados das HQs e autores brasileiros contemporâneos.

Vestígio

A Vestígio é o novo selo editorial do Grupo Autêntica, criado para abarcar romances policiais. A proposta do selo é oferecer aos leitores uma literatura policial de qualidade, com obras consagradas de autores estrangeiros.

 

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