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Autêntica Editora

A escola pública aposta no pensamento

, (Orgs.)

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Voltado para educadores, pesquisadores e filósofos, este livro narra, com base em obras de diversos estudiosos, a trajetória do projeto de filosofia “Em Caxias, a filosofia en-caixa? A escola pública aposta no pensamento”, desenvolvido no município de Duque de Caxias, no estado do Rio de Janeiro. A experiência compartilhada pelos autores deste livro os levou a viajar a outras terras para contá-la e recebeu viajantes curiosos por conhecê-la ou que chegaram para contar suas próprias histórias. Em sete textos e duas entrevistas, esta obra oferece reflexões e impressões sobre essa prática e revela a riqueza da experiência desse trabalho.

  • Beatriz Fabiana Olarieta

    É graduada em Educação Infantil e em Ciências da Educação pela Universidad Nacional de Cuyo (Argentina), especialista em Ensino de Filosofia pela Universidade de Brasília; mestre em Educação pela UERJ e doutoranda em Educação pela mesma instituição. É cocoordenadora do projeto “Em Caxias, a filosofia en-caixa? A escola pública aposta no pensamento”.

  • Walter Kohan

    Walter Omar Kohan é Pós-Doutor em Filosofia pela Universidade de Paris 8. Professor titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) do Brasil e da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), recebeu, em 2008, o Prêmio “Cientista de nosso Estado” na área Educação. Publicou mais de cinqüenta artigos em periódicos especializados e é autor ou organizador de trinta livros, no Brasil e no exterior. Seus textos estão publicados em espanhol, francês, italiano, inglês, finlandês e húngaro, além do português. Entre 1999 e 2001 foi presidente do ICPIC (International Council for Philosophical Inquiry with Children). Participou como conferencista de mais de cem eventos no Brasil e no exterior. Atualmente dirige projeto de pesquisa com alunos de graduação, mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ e coordena projetos interinstitucionais com universidades de Brasil e da França. Participa em conselhos editorias de diversas publicações acadêmicas internacionais e é co-editor de childhood & philosophy. Principais publicações: Sócrates, el enigma de enseñar (Buenos Aires: Biblos, 2009); Filosofía, la paradoja de aprender y enseñar. (Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2008); Infância, estrangeiridade e ignorância (Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2007); Infância. Entre educação e filosofia. Belo Horizonte : Autêntica Editora, 2003); Filosofia na Escola Pública. (Petrópolis, RJ: Vozes, 2000; com Bernardina Leal e Alvaro Ribeiro).


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Ficha Técnica do Livro

Páginas:
256
Formato:
14 x 21
Acabamento:
brochura
Editora:
Autêntica Editora
ISBN:
9788565381086
Código:
10900
Área temática:
Filosofia da Educação
Coleções:
Ensino de filosofia
Coordenadores da Coleção
Walter Kohan
Edição:
1

Autêntica

A Autêntica, criada em 1997 com foco em publicações acadêmicas, se consolidou no mercado editorial brasileiro ao longo desse período, tornando-se hoje uma editora aliada dos educadores e demais envolvidos com a educação

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A Gutenberg foi criada em 2003 para abarcar livros de interesse geral e de ficção. Atualmente tem em seu catálogo 143 títulos, com destaque para a série best-seller Fazendo meu Filme, de Paula Pimenta, sucesso em todo o Brasil.

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A Editora Nemo foi criada para abarcar as obras de quadrinhos. A proposta da Editora é reunir em seu catálogo, que já possui 65 álbuns, nomes mundialmente consagrados das HQs e autores brasileiros contemporâneos.

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A Vestígio é o novo selo editorial do Grupo Autêntica, criado para abarcar romances policiais. A proposta do selo é oferecer aos leitores uma literatura policial de qualidade, com obras consagradas de autores estrangeiros.

 

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