É professor associado da Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, na Colômbia. É licenciado em Psicologia e Pedagogia pela Universidad Pedagógica Nacional, mestre em História pela Universidad Nacional de Colômbia e doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Suas pesquisas partem das análises das transformações nas práticas de ensino durante o século XX e da análise das políticas educacionais no final do século XX.
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